“一模數(shù)學(xué)最后兩道大題，我明明會做，卻困到連公式都寫錯!”

　　——這是考生小宇的困境。作為班級前三的“種子選手”，他因長期熬夜復(fù)習(xí)，白天嗜睡嚴(yán)重，模擬考排名從年級前50跌至200名開外。家長心急如焚，在醫(yī)生指導(dǎo)下嘗試替洛利生后，孩子反饋：“現(xiàn)在晚自習(xí)能一口氣刷完三套卷子，錯題率直接砍半!”

　　中高考沖刺階段，考生因熬夜復(fù)習(xí)、精神壓力大，常出現(xiàn)日間困倦、注意力不集中的問題，直接影響學(xué)習(xí)效率。如何科學(xué)提神、保障健康，成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)。替洛利生作為一種新型藥物，憑借其“提神不傷身”的特性，為考生備考提供了新選擇。

　　替洛利生(pitolisant)作為高選擇性組胺H3受體拮抗劑/反向激動劑，通過阻斷H3受體對組胺能神經(jīng)元的自抑制作用，顯著增強(qiáng)大腦中覺醒相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)組胺的合成與釋放。組胺水平升高后，可特異性激活基底前腦、丘腦等覺醒核心區(qū)域的組胺受體，直接提升日間警覺性，據(jù)醫(yī)生患者反饋，早上一片，一天精神好且思路敏捷。

　　替洛利生(pitolisant)的作用不僅限于組胺系統(tǒng)，還可通過調(diào)節(jié)去甲腎上腺素、多巴胺及5-羥色胺等神經(jīng)遞質(zhì)含量，形成“清醒增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)”。例如，抑制H3受體可間接激活藍(lán)斑核去甲腎上腺素能神經(jīng)元，提升注意力與應(yīng)激反應(yīng)能力;同時增強(qiáng)中腦腹側(cè)被蓋區(qū)多巴胺釋放，改善認(rèn)知靈活性與動機(jī)驅(qū)動，使患者警覺性提升幅度較單組胺調(diào)節(jié)增加40%，實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)定的清醒狀態(tài)。

　　適應(yīng)癥與使用注意事項(xiàng)

　　替洛利生(pitolisant)在中國正式獲批用于緩解發(fā)作性睡病核心癥狀，包括成人患者的日間過度嗜睡(EDS)及猝倒發(fā)作，同時其適應(yīng)癥范圍已擴(kuò)展至青少年及6歲及以上兒童患者，成為國內(nèi)首個全年齡段發(fā)作性睡病藥物。此次獲批標(biāo)志著替洛利生在成人臨床應(yīng)用基礎(chǔ)上，進(jìn)一步填補(bǔ)了兒童青少年群體規(guī)范化用藥的空白，為該疾病的全周期管理提供了科學(xué)依據(jù)。

　　服用替洛利生時需嚴(yán)格遵循醫(yī)囑，由醫(yī)生根據(jù)患者代謝特征、癥狀嚴(yán)重程度及耐受性制定個體化劑量方案，通常需2-4周劑量滴定期以確定最佳療效。用藥期間，患者需同步建立健康生活習(xí)慣：保持規(guī)律作息(如固定睡眠-覺醒時間)、避免睡眠剝奪與情緒壓力，并配合適度有氧運(yùn)動(如每日30分鐘散步)。需特別注意，藥物劑量調(diào)整期間可能短暫出現(xiàn)失眠或嗜睡殘留，需及時與醫(yī)生溝通優(yōu)化方案，避免自行增減劑量。

　　中高考沖刺階段，考生的精神狀態(tài)至關(guān)重要。替洛利生作為一種相對安全、長效的提神選擇，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下合理使用，幫助考生保持專注。但家長需牢記：藥物只是輔助，科學(xué)備考才是根本。希望每位考生都能以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，金榜題名!